近日，鲁东大学校长李清山、副校长刘焕阳陆续到几个学院调研专业建设情况，与化学与材料科学学院、生命科学学院、交通学院、土木工程学院等学院领导班子成员、专业负责人进行座谈，商讨专业内涵建设、特色培育和专业优化布局等问题，全面了解各学院专业设置和方向设置、核心课程设置和方向课程设置、教学团队建设、专业建设和发展中存在的问题。
针对各学院专业建设及今后的发展，李清山强调了五点。一是要重视教师队伍建设。要有计划地引进高素质人才，打造优秀师资队伍，通过教师队伍建设，不断提高专业内涵发展。二是要重视团队建设。要按照团队建设的标准来引进人才，让新引进的教师有团队归属感，要为新进教师发展提供充分的平台和空间。三是要重视青年教师的成长和职业发展。要帮助青年教师起好步，对新引进的教师要适当放宽考核条件，让他们有充分的时间熟悉教学，并进一步深化课题研究，让他们在科研方面尽快再上一个台阶。四是要重视办学条件建设。要将思维放宽，将眼光放长远，认真思考“十三五”及未来五年学院的发展格局。五是要以专业自评为契机，认真凝练专业特色。要从专业实力强、满足社会需求、专业特色突出、与行业企业结合紧密“四个维度”对专业进行评价，进一步凝练专业发展定位与发展方向，实施错位发展，改变专业结构，坚持打造优质特色专业。
刘焕阳指出，现今学校竞争力开云线上官网(中国)股份有限公司官网体现在专业的竞争上，专业的分类管理及省财政拨款的变化对专业发展提出了严峻的挑战。他强调，要重视加强专业的内涵建设和专业特色的培育打造，避免专业建设和专业发展中的同质化。要通过“两个支点，一个模式”进行内涵建设和特色培育。“两个支点”一是指队伍，二是指课程。教师队伍决定着专业引领的高度，要采用扁平化管理、重心下移，形成职业上有专业归属感、工作上有专业责任感，生存上有专业紧迫感的教师队伍。方向课程群重在打造特色，要根据专业特点、师资队伍条件、社会需求来确定方向课程。“一个模式”是指校地校企合作。学校具有开展校地校企合作的优势，要进一步解放思想、更新观念、走出校门、深入一线，开展多方位、深层次、实质性的校地校企合作，将新思想、新理念、新设备、新技术吸收到课堂教学中，提高教学质量。在教学管理中也要讲究“三严三实”。“三严”是指“从严管理、从严治教、从严治学”严字当头。“三实” 即“专业发展规划要实，专业建设措施要实，人才培养目标要实”，对专业发展规划要实，要脚踏实地、接地气，制定规划要与区域社会发展需求相结合；对专业建设措施要实，专业建设要落实到团队建设和课程建设，注重内涵和特色；对人才培养目标要实，要刻度清晰，目标明确，以提高人才培养质量。
